Las TIC facilitadoras en los procesos de lectoescritura
en la básica primaria
Los procesos de lectura y escritura han venido
cambiando y transformándose con el pasar de los años debido a los cambios
tecnológicos que se han producido, actualmente se emplean herramientas
tecnológicas como computadores, celulares, tablets entre otros... para desarrollar actividades que precisan de los
procesos escriturales y de lectura.
Es por
esto, que la educación debe abrir las puertas a
las herramientas que brindan las TIC a los estudiantes y a los educadores ingresando así a este sistema que es cotidiano en los
diferentes contextos y espacios en los que se desenvuelven hoy las
personas en sus vidas escolares, labores o sociales pues como se puede ver, en el aspecto social las redes sociales se han convertido y establecido
en medios muy cotidianos para abordar conversaciones o diálogos entre
diferentes individuos separados por el tiempo y la distancias gracia las
herramientas brindadas por las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC).
El
conocimiento y la información que ofrecen las TIC a los usuarios son muy
valiosos, pues a través de estos recursos se puede ampliar y mejorar el
desarrollo intelectual y cultural de quien los emplea adecuadamente.
Hoy los
niños se sienten muy atraídos hacia la tecnología y es por medio de esta que se
deben buscar nuevas estrategias para reforzar procesos de escritura y de
lectura que son tan importantes en la
formación de los estudiantes desde edades tempranas.
Investigaciones realizadas en varios contextos
presentan informes acerca de los beneficios
que se generan con la
implementación de las TIC en los ambientes escolares de forma adecuada, lo que permite renovar
las prácticas del curriculum y modernizarlo, los docentes pueden mejorar notablemente sus
prácticas con la implementación de material didáctico tecnológico.
El uso de
wikis y blogs, son ejemplos claros de
herramientas que brindan las TIC para que los estudiantes puedan leer sobre
temas de interés, debatir y dar opiniones empleando así sus competencias para
la lectura y la escritura como lo expresa Pereiro (2014) “teniendo en cuenta que la lectura es
la base de cualquier aprendizaje, vemos las TIC como una manera de poder
trabajar y reforzar la lectura y la escritura de una manera más interesante y
atractiva”.(pag.6)
Se puede
concluir que las TIC pueden ofrecer gran
variedad de alternativas que favorecen los procesos de lectoescritura en una forma atractiva y motivadora con los estudiantes, por lo cual es importante aprovecharlas desde el sistema
educativo y al interior de las aulas escolares.
observemos y escuchemos los siguientes videos
RECORRIENDO EL MUNDO DE LA WEB
te invitamos a hacer un recorrido por las siguientes paginas con el fin de que tu motivación por la lectura sea cada vez mayor
http://www.cuentosinteractivos.org/
http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/10-cuentos-cortos-para-leer-con-ninos/
TEXTOS
http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/64/R64_1.pdf
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3989798 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8927 https://repositorio.itesm.mx/ortec/handle/11285/571600
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